【新唐人2012年12月12日訊】（中央社記者陳至中台北12日電）教育部今天公布「一字多音審訂表」初稿，學者認為，語言本就會流變，最終決定讀法的，永遠是使用者。
教育部國語推行委員會今天公布「一字多音審訂表」初稿，將開放1年6個月的時間，徵求各界意見，被部分媒體批評為「又要改了」，容易造成教學、考試的困擾。
國語會視察吳中益澄清，「一字多音審訂表」上次公布是民國88年，已經13年沒有更動。現在已有許多詞語受到語境、文化交流等影響，讀音產生變化，才會召集專家學者重新審訂。
吳中益表示，語音其實沒有對錯問題，只是在教學上有必要「選一個音來教」，教育部有「定音」的責任。在修訂過程中，以維持教學穩定為原則，較無爭議的語詞仍維持88年版本的讀法。新舊版本比較，5266個常用字中，只有22字有修改。
吳中益說，修改的讀音大多是「從俗」，例如牛仔褲、公仔的「仔」，舊版讀法是「ㄗˇ」，新版改成大家習慣的「ㄗㄞˇ」。
不過，參與編修的學者很講究，認為只有來自粵語的詞彙如公仔、打仔才讀「ㄗㄞˇ」，本土的詞彙如歌仔戲、擔仔麵、菜市仔依舊讀「ㄗˇ」。
另外，義大利天文學家「伽利略」的「伽」，舊版讀法是「ㄑ一ㄝˊ」，然而天文學界建議以Galileo的音譯為準，新版改為「ㄐㄧㄚ」。同樣道理，伽馬射線（Gamma ray）也念「ㄐㄧㄚ」，但佛家語僧伽仍要讀「ㄑ一ㄝˊ」。
吳中益說，教育部在審訂一字多音時，參考許多社會意見，例如呱呱墜地的「呱」，舊版訂為「ㄍㄨㄚ」，但很多人反應「呱」是形容小孩哭聲的狀聲詞，應該比較接近「ㄨㄚ」，新版便改成「ㄨㄚ」。
淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭表示，隨著時代推移，語言流變是正常的現象，舉例來說，唐代人講的「中古音」，比較接近現在的閩南話、客家話或粵語，而和現在的國語（普通話）有一些差距。
曾昭旭指出，國文課教唐詩時，用閩南話朗誦，更能表現唐詩的聲調意境，因為國語一般只有4種聲調，閩南語卻可達陰平、陽平、陰上、陽上、陰去、陽去、陰入、陽入等8種。
曾昭旭說，中古音還可以從閩南語等現存語言推測，上古音就「很難考」了，例如「詩經」中一些狀聲詞的讀法，學界就一直有爭議，只能從押韻來推論。
「語言會改變，最終決定讀法的，永遠是使用者」，曾昭旭認為，基於教學上的需要，教育部有必要提供一個具公信力的依據，但不該是「剛性」的規定，且每隔一段時間就需修訂，才能跟上時代。
台中市大業國中教師賴宜芳表示，教育部在修訂讀音時，有一定的學理基礎，但站在第一線教學的立場，不希望大幅修改，否則老師、學生容易混淆，考試時也會有困擾。
不管是牛仔褲還是味噌湯，課本教的讀法和現實脫節，常讓學生一個頭兩個大。官方修訂有其必要，而各界在審視時，應該抱持著開放的心胸，不要總是抱著「又要改了」的想法，畢竟語言本來就會變動。
