五子（1）者，有荀（2）揚（3），
文中子（4），及老（5）莊（6）。
經（7）子（8）通（9），讀（10）諸（11）史（12），
考（13）世系（14），知（15）終（16）始（17）。
【讀音練習】
五(wu) 子(zi) 者(zhe)，有(you) 荀(xun) 揚(yang)，
文(wen) 中(zhong) 子(zi)，及(ji) 老(lao) 莊(zhuang)。
經(jing) 子(zi) 通(tong)，讀(du) 諸(zhu) 史(shi)，
考(kao) 世(shi) 系(xi)，知(zhi) 終(zhong) 始(shi)。
五（ㄨˇ）子（ㄗˇ）者（ㄓㄜˇ），
有（一ㄡˇ）荀（ㄒㄩㄣˊ）揚（一ㄤˊ），
文（ㄨㄣˊ）中（ㄓㄨㄥ） 子（ㄗˇ），
及（ㄐ一ˊ）老（ㄌㄠˇ）莊（ㄓㄨㄤ）。
經（ㄐ一ㄥ）子（ㄗˇ）通（ㄊㄨㄥ），
讀（ㄉㄨˊ）諸（ㄓㄨ）史（ㄕˇ），
考（ㄎㄠˇ）世（ㄕˋ）系（ㄒ一ˋ），
知（ㄓ）終（ㄓㄨㄥ）始（ㄕˇ）。
【字詞義解釋】
子：古代稱有學問、道德或地位的人為「子」。此處指五子所著的書。
荀：荀子，戰國時趙人荀況。作《荀子》上、下二篇。
揚：揚子，西漢的揚雄。作《太玄經》、《法言》二書。
文中子：隋代的王通。作《元經》、《中說》二書。
老：老子，道家始祖李耳。作《道德經》。
莊：莊子，戰國時莊周。
經：經書，我國古代圖書「經、史、子、集」四部分類中的第一部。
子：子書，我國古代圖書「經、史、子、集」四部分類中的第三部。
通：明白、瞭解。
讀：研究。
諸：眾多、各個。
史：史書。
考：考證。
世系：帝王，貴族世代相傳的系統。
知：知道、明白。
終：衰亡。
始：興起。
【譯文參考】
在古代有五本重要的子書，分別是荀子、揚子、文中子、老子和莊子這五人的著作（《荀子》、《法言》、《中說》、《老子》、《莊子》）。
明白了經書和子書後，就可以研究各種的史書，從中考證各朝代相傳的順序，以便知道他們興起和衰亡的道理。
【問題討論】
（1）請猜一猜古人為什麼說要讀《荀子》、《法言》、《中說》、《老子》等子書？如果你要推薦別人讀一些書，你的推薦標準會是什麼，並說一說為什麼?（參考答案：這些書代表作者的思想理論、求學、處世等道理，可為學習者所傚法。教師可以舉一二例說明，並引導學生要培養閱讀好書的習慣。）
（2）你知道中國有幾個的朝代？請舉出你熟悉的朝代和同學介紹。
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【故事天地】
老子
老子姓李，名重耳，字伯陽，是春秋時代楚國苦縣曲仁裡的人，是道家的創始人。老子的出生有多種神話傳說：有的說他的母親有一次看見空中大流星飛過後就懷了身孕；也有的說，老子的母親吃下兩個連在一起的李子，懷了他七十二年才剖開左腋生下了他，一出生就是白髮蒼蒼，所以才名叫老子；還有的說，周文王時，老子做守藏史（管庫的官名），到武王時，他還擔任柱下史（相當秦漢的御史），人們看他如此長壽，就稱他為「老子」。
老子為人清心寡慾，所以他在周朝雖然時間很久，但在官位上沒有什麼陞遷，他始終與世無爭。他濟助世人的法術有九種丹八種石，有金酒、金液等仙藥；此外，還以「玄而又玄，眾妙之門」來修身養性，消災辟邪。
後來老子將出關西去，打算升登崑崙山。守關的令尹喜通過占卜預知會有神人從這裡經過，就命人清掃了四十里道路迎接，果然是老子來了。老子也知道令尹喜命中注定該得道，就在那裡停留下來。
老子有個僕人叫徐甲，從少年時就受雇於老子，老子每天大約應付給他一百錢，一共欠了他七百二十萬錢的工錢。徐甲見老子出關遠行，就急著想討回工錢但又怕要不著，於是求人寫了狀子向令尹喜告狀。但替徐甲寫狀子的人並不知道徐甲已跟隨老子二百多年了，只知道他如果要回老子所欠的工錢就會成為大富翁，就答應把女兒嫁給徐甲。
令尹喜看了狀子大吃一驚，就去告訴老子。老子對徐甲說：「你早就該死了。當初因為我官小錢少，連個打雜的人都沒有，所以才僱用你，同時也把『太玄清生符』給你，讓你能活到今天。你為什麼要告我呢？我當初曾答應你，如果你將來進了『安息國』，到時我將用黃金計算你的工錢全數還給你。你為什麼要這般急呢？」話一說完，就讓徐甲張開嘴把「太玄真符」吐出來，吐出的符上的硃砂字跡就像剛寫的一樣，而徐甲頓時也變成了一具枯骨。
令尹喜知道老子是神人，就跪下磕頭向老子請求，自願替老子還債。老子就把太玄真符扔向徐甲，徐甲立刻復活了。令尹喜就付了徐甲二百萬錢的工錢。隨後，令尹喜向老子恭敬地執弟子之禮，老子就把長生之道的秘方授給了令尹喜，並口述了五千字後就騎著青牛飄然而去了。令尹喜回去後就把老子所講記錄下來，這就是著名的經典《道德經》。後來，令尹喜按照老子所教，果然修成了神仙。
【心得寫作單】
請問老子是哪個朝代的人？有什麼書傳世？其書對後人有什麼重大的影響？
轉載自:〈正見網〉
（責任編輯：張信燕）
