【新唐人北京時間2020年05月19日訊】近日香港中學文憑考試，歷史科目的一道試題，引發香港親建制派媒體，以及中共外交部的不斷抨擊，來看詳情。
5月14號香港中學文憑考試（DSE）歷史科的一道試題引發親北京的建制派陣營和港府官員注意。這道題目要求學生閱讀清朝末年和民國初年的歷史資料後作答，其中問題（C）提問「『1900-45 年間，日本為中國帶來的利多於弊』你是否同意此說？」
中共外交部駐香港公署14號晚10點立即在臉書上抨擊這道試題，並引述香港特首林鄭月娥之前的訪談，和國務院港澳辦發言人去年9月的發言，聲稱要處理香港教育的問題。
第二天，香港特區政府教育局局長楊潤雄舉行記者會，史無前例的要求考評局立即取消所謂的「不當試題」。並聲稱18號會派員到考評局調查出題機制。
而出題的香港考試及評核局回應表示，這道試題是考核學生「恰當地選用及組織史料，以提出合乎邏輯和前後一致的論點」的能力。設題時主要看資料是否與課題相關，沒有其他非學科的考慮。考評局還重申，歷史科的「審題委員會」由大學教授，經驗豐富的中學教師、校長，課程及學科專家等組成。委員們依照規定擬定試題，經反覆討論，一致接受後才定稿。
香港教協5月15號晚上也發出聲明，認為題目屬於開放式，沒有政治考量。並譴責教育局史無前例狠批出題者，嚴重衝擊考評制度，是政治凌駕教育，把香港進一步推向「鉗制式教育」，這將將削弱教育界的專業自主。
香港立法會教育界功能組別議員、教協副會長 葉建源：「事情的緣起是一道題目，它是有爭議，可是你要對待這個有爭議的題目，你應該只是侷限在它的這個試卷上面。可是他擴大，成為整個的考試評論局好像都有很大的問題，這個是非常不合理的。是不是有一種呼應？北京的媒體講香港教育問題很大，然後香港的教育當局就行動起來。」
類似開放式題目在以往考試中屢見不鮮。例如2017年第四題「第一次世界大戰有否使歐洲變得更好」、2018年第三題「遍及歐洲各地的民族主義，並非必然導致大戰的爆發」，都問考生是否同意相關說法，並給予解釋。
中共黨媒《人民日報》5月16號發表署名為「波瀾平」的文章，再次抨擊香港考試評論局，聲稱「香港教育需要刮骨療毒」。
澳大利亞華裔學者李元華：「我覺得香港的考題是鍛鍊學生獨立思考能力的。中共的《人民日報》的評論文章其實是借題發揮，它針對的就是去年的這個反送中的過程當中，香港青年學生表示出的這種獨立的精神。這個是中共懼怕的。它害怕這個所謂的『毒』是這個。」
香港立法會教育界功能組別議員、教協副會長葉建源表示，北京所謂香港教育「問題嚴重」，主要是看到香港街頭衝突中，年輕人表現出來獨立精神。但是街頭衝突的緣起，是政府沒有聆聽人民的意見，警察又暴力對待人民，才引起社會反感。
葉建源：「這種衝突並不是教育引起的。病是在社會，病是在政府，警察這方面引起的。如果把教育看成為問題的主要原因，是把教育當作為代罪的羔羊。」
葉建源表示，香港缺少自然資源，過去和現在的成功都是靠教育出的人才發揮的作用。
葉建源：「在我們的教育當中，我們並不是政治作為一個主要的考慮。我們是發展個人的潛能。我們會培養新一代有很好的品格，有公民的責任感，對國家對世界都有認識，都有感情，也是有獨立思考的人。」
葉建源表示，在「一國兩制」中，教育屬於兩制的部分，應該由香港人來制定自己的教育制度。如果北京要大刀闊斧的改動香港教育，很可能會傷及香港核心價值。
採訪/陳漢 編輯/尚燕 後製/
