【新唐人2012年3月30日讯】（中央社纽约29日法新电）专家表示，iPad等平板电脑是创新的教育工具，也逐渐成为童年的一部分，但应谨慎注意，不要让iPad变成电子保母，才不会让过度使用造成学习或行为问题。
“儿童科技评论”（Children’s Technology Review）编辑巴克莱纳（Warren Buckleitner）本周在纽约的宝宝大脑与电玩（Baby Brains and Video Games）讨论小组上表示：“这真的是过去两年来的新兴议题，你无法从他们手中拿走这类产品。”
根据1份2011年底针对2200名英国与美国父母与儿童的调查，3至8岁的儿童中有15%使用父母的iPad，9%有自己的iPad，20%有自己的iPod。
虽然有部分研究人员警告，平板电脑会导致发展障碍以及自闭症或注意力不足症等问题，然而该论坛专家建议不要太快下定论。
巴克莱纳说，这全是平衡的问题，不要让iPad变成你的电子保母，但它可以被当做“玩具柜，可以做很多事”。（译者：中央社陈怡君）
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