共同核心新標準 加州教師愛恨交集

【新唐人2015年08月06日訊】要在課堂裡依據新的共同核心教學標準授課,已成為許多加州教師面臨的一大考驗。加州教育委員會會長今年稍早時估計,約有半數的老師並未對此做好準備。目前全美雖有44個州施行此標準,但各界對此支持與反對不一,更有包括印第安納、俄克拉何馬和路易斯安納等州宣佈廢除此標準,並將總統歐巴馬(非法利用聯邦資金,強制各州採用此標準而)告上法庭。

在近日舉辦的全加州教師峰會上,教育工作者也針對共同核心教學標準分享了彼此的經驗、疑問與建言。有人認為這個新標準幫助學生能更深入學習。

Cimarron小學教師Holly Davison:「學生可以更好的解釋他們的理解,不懂時也更能提出疑問,他們還能與同學更有效的溝通合作,了解、珍惜並容納彼此的意見。」

但也有老師很擔心找不到正確的教學方式,例如在上數學課時,因為新標準不像過去只要求學生記憶公式或事實,而是鼓勵學生真正了解問題,並用不同方法解題。

Cimarron小學教師Holly Davison:「舊標準注重人、事、時、地,人們可以用簡單的選擇題回答,你不需要寫太多,只需找到答案。但現在新標準更更注重解答方法與為何如此解題。」

有些家長不理解這種改變,也不知要怎麼協助孩子完成家庭作業。但其實花點時間,能在網路上找到很多相關資源。

來自Rio學區的Mike Vollmert認為,隨著科技的發展,學生能接觸到更多資訊,老師需要協助學生找到真實可信的消息,並將之運用在現實生活中。

Rio學區科技主任Mike Vollmert:「我們現在想把孩子變為有能力、稱職的學習者,而不是塞給他們一大堆知識和信息。」

老師們預計八月稍晚,加州將發佈第一份共同核心課程標准考試數據,但他們想提醒家長,學生考試成績可能會偏低,因為這是採用新的教學方法後的一項新考試,所以不該拿來跟舊的考試成績做比較。

新唐人記者李姍、鄭浩洛杉磯採訪報導

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