建中校長:十二年國教應延後

【新唐人2012年3月24日訊】(中央社記者林思宇台北24日電)建國中學校長陳偉泓今天表示,11年前推基測想解決聯招問題,結果讓補習班增加;他認同十二年國教目標,但要穩健推動、延後實施,否則失去的要比得到的多。

台灣大學師資培育中心今天舉辦「十二年國教人才培育規劃座談會」,教育部長蔣偉寧、陳偉泓等人出席。

陳偉泓說,十二年國教的結果可能不是教育均等,而是讓公私立學校翻轉,形成新的教育生態,弱勢生無法進入公立學校就讀,私校雜費高,導致有錢人才可以進私校;如此,學費齊一政策是否該檢討?

依教育部規劃,十二年國教先免試再特招;陳偉泓說,75%名額免試,讓多數學生不參加特招,是教育部的目的;但是多數學生免試入學後,面對高中課程的內涵,要如何符合學生分流的需求?

引導國中正常教學,免試入學比序內容包括服務學習、記功嘉獎;陳偉泓說,記功嘉獎恐讓國中教學混亂,學校在記功上有壓力,學生犯錯,家長可能要求不要記過,功利主義思維的新教育生態會慢慢產生。

想要改善這種現象,陳偉泓認為,不應該擴大免試,而是要做課程改進和教學提升;十二年國教的目標,用擴大免試來達成比較簡單,從長期課程改進、教學提升則比較困難。

陳偉泓還說,人才培育不只有學術資優,也要培養像麵包師傅吳寶春這樣的人才;擴大免試會讓一個學校有不同學生,學校資源有限,要如何照顧各種人才?

陳偉泓說,11年前推基測想解決聯招問題,結果並沒有,反而是補習班越來越多;政策應該是水到渠成,不是先設定目標;配套應由下而上,不是雜亂無章。

他認為103年就要實施十二年國教,實在太早了;他認同十二年國教目標,但應穩健推動、延後實施;否則台灣教育發展令人憂心,「失去的要比得到的多」。

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